BLIŽI SE POČETAK NOVE ŠKOLSKE GODINE

Transparentno raspoređivanje radnika u školama KS: 111 pozicija na neodređeno, digitalni prijem od septembra 2025. godine

Hronika 18.08.25, 12:16h

Transparentno raspoređivanje radnika u školama KS: 111 pozicija na neodređeno, digitalni prijem od septembra 2025. godine
Od školske 2025/2026. godine, prijem novih radnika na radna mjesta koja nisu popunjena raspoređivanjem, obavljat će se isključivo putem informacionog sistema EMIS, razvijenog na temelju višegodišnjih iskustava, brojnih inspekcijskih nadzora i preporuka Ureda za borbu protiv korupcije KS

 

 

Vlada Kantona Sarajevo je, na prijedlog Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS, dala saglasnost na raspoređivanje radnika u osnovnim i srednjim školama za čijim je radom potpuno ili djelimično prestala potreba, kao i onih zaposlenih na neodređeno vrijeme s nepunom nastavnom normom ili radnim vremenom.


Odobreno je ukupno 111 pozicija na neodređeno vrijeme, što odgovara 47 punih radnih mjesta na bazi 40 sati sedmično. Riječ je o radnicima koji već rade na neodređeno.


Ova odluka istovremeno štiti prava radnika i osigurava optimalnu kadrovsku popunjenost škola. Proces raspoređivanja proveden je u skladu s Pravilnikom o kriterijima za proglašavanje radnika za čijim radom je prestala potreba, kao i s iskazanim potrebama škola.


Iz Ministarstva naglašavaju da su primjenjivani isključivo mjerljivi kriteriji, počevši od broja časova koji nedostaje radniku, pa do potreba druge škole. Potom se u obzir uzima i udaljenost škole od mjesta stanovanja radnika, kako bi se smanjili troškovi i olakšao radni angažman. 


Gdje god je to moguće, nastoji se da radnik bude raspoređen u istu vrstu škole – nastavnik iz osnovne škole u osnovnu, a nastavnik iz srednje u srednju. Poseban akcent stavljen je na smanjenje broja škola u kojima je radnik angažovan, a u mnogim slučajevima omogućeno je da se nastavni fond dopuni upravo u školi u kojoj radnik već radi, čime se osigurava stabilnost i kontinuitet.


- Na ovaj način eliminiše se prostor za subjektivne odluke. Svaka odluka je dokumentovana i lako provjerljiva, jer je generisana na bazi jasnih kriterija - poručuju iz Ministarstva.


Od školske 2025/2026. godine, prijem novih radnika na radna mjesta koja nisu popunjena raspoređivanjem, obavljat će se isključivo putem informacionog sistema EMIS, razvijenog na temelju višegodišnjih iskustava, brojnih inspekcijskih nadzora i preporuka Ureda za borbu protiv korupcije KS. Ovim rješenjem uklanjaju se rizici netransparentnosti i osigurava princip jednakog pristupa za sve kandidate, na osnovu mjerljivih i jasnih kriterija.


Analitički izvještaj Ureda za borbu protiv korupcije Kantona Sarajevo o zapošljavanju u osnovnim i srednjim školama prepoznao je ključne rizike u tom procesu. Njihovo otklanjanje postalo je temelj za unapređenje sistema zapošljavanja u ovom sektoru.


- Važno je naglasiti da početak školske godine neće biti doveden u pitanje. Direktori imaju potpunu slobodu da, do okončanja konkursne procedure, angažuju radnike na potrebna radna mjesta kako bi nastavni proces tekao nesmetano. Ovo posebno naglašavam jer se prethodnih dana u javnosti stvorila konfuzija oko navodne ugroženosti radnika koji bi eventualno stekli pravo na radni odnos na neodređeno vrijeme. Zakon o radu jasno definiše pitanje kontinuiteta, a upravo je taj zakon krovni propis kada je riječ o radnopravnim odnosima. Tamo gdje postoji trajna potreba za radnicima i gdje je uspostavljen kontinuitet u skladu sa Zakonom, ohrabrujem direktore i direktorice da kao poslodavci omoguće kontinuiran radni angažman. Istovremeno, podsjećam da ne možemo prejudicirati ishode konkursa, budući da će se on provesti javno, transparentno i fer za sve kandidate - pojasnila je ministrica za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo Naida Hota-Muminović.


Digitalizacija procesa kroz EMIS donosi potpunu transparentnost, jednak pristup kandidatima i efikasniju popunu radnih mjesta, ističu za kraj iz Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS.
                                                                    

BLIN
KOMENTARI